继续医学教育教材全科医学知识讲座特价中
该书结合各位编者多年继续教育的工作经验,根据卫生专业的特点,吸取各相关学科的成就,借鉴有关教育学和教育心理学的成功经验。力求达到理论性与实用性并重,学术性与普及性兼顾的目的。
基本信息
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·书号(ISBN):
7-80174-248-6/R•247 -
·作者:
周侃 -
·出版社:
中央民族大学出版社 -
·出版日期:
2001-01-01 -
·开 本:
16开 -
·页 数:
135也 -
·字 数:
148千
内容简介
该书结合各位编者多年继续教育的工作经验,根据卫生专业的特点,吸取各相关学科的成就,借鉴有关教育学和教育心理学的成功经验。力求达到理论性与实用性并重,学术性与普及性兼顾的目的。
目录
第一章全科医学的基本概念与原则
第一节全科医学
第二节全科医疗
第三节全科医生
第二章以病人为中心的临床方法
第一节以疾病为中心的诊疗模式
第二节以病人为中心的诊疗模式
第三节全科医生的临床判断
第四节以病人为中心的临床策略
第三章以家庭为单位的服务
第一节家庭的定义、结构和功能
第二节家庭生活周期
第三节家庭与健康
第四节家庭评估
第五节家庭咨询
第六节家庭照顾
第四章社区卫生服务
第一节社区的定义及社区卫生服务的意义
第二节以社区为定向的基层医疗(cOPC)
第三节社区诊断
第四节社区调查
第五节社区卫生计划
第五章全科医师的临床策略
第一节社区常见健康问题的特征
第...
前言信息
作者序
为了加强对中初级卫技人员的教育工作,建立规范有序的科学教育体系,积极与
国际潮流接轨,适应卫生改革和发展的形势,我们组织了卫生行政部门和卫生教育领
域有专业理论知识和实践经验的同志,根据国家有关方针、政策和要求,撰写了继续医
学教育教材《全科医学知识讲座》一书。
全科医疗是一门新兴的学科,培养全科医生(GP.General practitioner)是适应我国
社会主义初级阶段国情,构筑基本医疗保障制度,为人民群众提供基本医疗卫生服务
的形势下一项迫切的任务,是社区卫生服务的一项重要组成部分。金华市在开展城乡
社区卫生服务工作中率先在全国开展了全科医学教学和实践,建立了全科医疗示范
区,创立了以全科医疗服务为主体的农村卫生改革“多湖模式”,在全科医学理论和实
践上有全新的理念和认织,取得了丰硕的成果。
目前医学教育面临着转轨,如何适应新形势编写一些实用性强,能满足中初级卫
技人员继续教育的需要,又不重复说教、东拼西凑、炒冷饭的教材已成当务之急,为此
我们编写了继续医学教育教材《全科医学知识讲座》,该书结合各位编者多年继续教
育的工作经验,根据卫生专业的特点,吸取各相关学科的成就,借鉴有关教育学和教育
心理学的成功经验。力求达到理论性与实用性并重,学术性与普及性兼顾的目的。
继续医学教育教材《全科医学知识讲座》一书是集体智慧的结晶,是编撰人员共
同努力的结果,本书在编写过程中,得到浙江省卫生厅科教处的指导和帮助,谨致谢
意。
由于编写水平有限,本书难免存在缺点、错误,敬请读者批评指正。
专家编写组
2005年5月




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yubaojian0616 为此商品评分:
2007-07-20 17:32:32
好教材!
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