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【讨论】英语学习大讨论
番茄老人



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为了给大家提供一个很好的英语学习交流平台,本帖专门用于让大家畅谈自己的学习公共英语和专业英语的方法、经验、心得、捷径……


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【转载】支持尽快修改现行《中华人民共和国执业医师法》的来签名
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一个人练口语的经典方法

这种方法非常有效且很容易坚持:口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步。请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度。

  作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题:先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文,把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!

  这样作的好处:
  1、自己就可以练习口语,想练多久,就练多久。

  2、始终有一位高级教师指出您的不足和错误??英文原文。

  3、题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了。

  4、选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去。

  5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。

  6、对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多。

  7、经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!



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【原创】2010年后乡村医生的去向
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李阳谈如何征服英语

1、问:中国人为什么学不好英语?
答:中国人的智商是全世界最高的,但为什么学不好英语?道理很简单!一个人想跑步,但却不去跑,而是整天坐在家里研究如何跑步,结果研究了十年,还是不会跑步,同样道理,一个人研究了十年语法,但却从来没有真正开口说过,于是在对外交流的场合,就舌头僵硬、耳朵失灵,成了聋子英语、哑巴英语、语法英语、考试英语,总而言之,是:中国式英语!这就是中国人学不好英语的最根本原因!中国人的智慧都被浪费在无聊的语法分析、枯燥的单词记忆和自欺欺人的精读课文分析上了!

2、问:除了方法之外,您觉得学好英语还需要什么条件?
答:疯狂英语快速突破法是李阳老师发明的适合于突破任何语言的学习方法,其核心就是用一口气训练法三最口腔肌肉训练法和五大发音秘诀(俗称一三五方法)。将句子脱口而出,在句子中学发音、在句子中学单词,在句子中学语法。通过大量的积累句子达到听说读写译的全面突破。疯狂英语快速突破法不仅是一套优秀的学习方法,同时也是疯狂的人生奋斗和超越精神。疯狂英语的名称现在已被社会上很多人盗用,请大家辩明真伪。在《李阳.克立兹疯狂英语精华十大焦点》教材上有很多精彩的示范,欢迎享用!
现在简单途述如下:

1、发音
  一说到学习发音,大家就会联想到口腔图和枯燥的发音练习。但疯狂英语突破法;为你提供了最简捷有效的科学方法,那就是:五大发音要点;和二十多个简单手势。地道模仿十句话,发音就可以基本过关,因为十个句子基本上包含了所有的音标!疯狂模仿一盒磁带,发音可以做到完全过关。二十多个手势将美国英语发音演绎得淋漓尽致!可以帮助您轻松地突破发音关!这些手势,李阳老师会当面向您演示!

2、单词
  孤立背诵单词几乎是徒劳无功的!人和人交往的最基本单位是句子,而不是单词。在李阳疯狂英语快速突破法中没有单词量这个说法,取而代之的是句子量,这才是真正有意义。一个句子量达到三百以上的人已经是一个英语交流能手了,一个英语学习的成功者!

4、听力
  听力是中国人的另外一个特大难题。世界上本来没有听力问题!在李阳疯狂英语快速突破法o;中,听力就是口语,听力就是阅读!通过口语和阅读顺便突破听力,这是李阳老师在英语教学改革方面的一大独创。

5、考试
  突破考试关获得高分是李阳.克立兹的拿手好戏!李阳疯狂英语快速突破法将传统的应试教育和素质教育完美地结合在一起。做法很简单,将模拟试题和考试题脱口而出。疯狂英语快速突破法用中考题练习初级口语,用高考题练习中级口语,用大学四、六级试题练习高级口语,用托福试题练习真正地道美国英语!考试的最大特点是:充满陷井,需要精确掌握发音,单词和语法,需要有与猎人(专门出考题的人)斗争的智慧!但考试的最大弱点是:换汤不换药,考来考去就是那点破玩意!如果你将考题脱口而出,而不只是选对答案,只要坚持完成十来套考试题,你就会成为考试专家。

6、精读课文
  学习分析精读课文这样的学习模式没有错,但一定要记住:分析完文章后,你学习英语的任务并没有完成,你只是将文章参观了一遍,并没有获得真正的进步!解决办法很简单!在学习精读课文的时候,一定要将文章中实用句子总结出来,并举一反三,活学活用。这样,一篇文章学习完毕后,你就拥有了数十个甚至上百个优秀句子(李阳称之为财富),你的表达能力获得了长足的进步,充满了成就感!

3、问:那么到底应该如何学习英语呢?出路何在?
答:很简单!跑步就是要练腿!练钢琴就是;练手指头!那么学说话就是要;苦练嘴吧,苦练脱口而出!我的英语学得好,并不是我聪明,只是因为方法正确,因为我把所有的时间、精力都放在了;嘴巴的操练上。学习英语就是脱口而出句子,你的敌人就是嘴巴和句子,每天只需要脱口而出两、三个句子。十天下来就在交流能力上超过那些苦学英语十年的人,因为你能脱口而出二、三十个句子了,而他们不能!把这些句子抄写在小纸条随身携带,完全利用零碎时间将它们乇底掌握!学习英语不是脑力劳动,而是体力劳动! 你想了解李阳疯狂英语突破法的全貌吗?你想享用李阳老师为大家收集的成千上万个精彩句子吗?你想在英语学习上快速突破吗?请速拥有《李阳.克立兹疯狂英语精华十大焦点》。

4、问:除了方法之外,攻克英语还需要什么条件?
答:还要拥有李阳.克立兹疯狂人生态度和战斗精神,其中最重要一点就是:热爱丢脸!没有丢脸机会,创造机会主动丢脸!加油犯错误,尽量早点把错误犯完!终生感激给你丢脸机会的人。

5、问:现在有很多先进的英语学习材料,比如多媒体光盘等等,你认为有用吗?
答:当然有用。但是无论设备多么先进,世界冠军总是在血汗中诞生的,我见过术多拥有各种先进语言学习设备照样不会说英语的人,这是我推荐两种最原始,但最有效的学习工具。第一种是小纸条和卡片。大量地制作小纸条,这样可以语言环境随身携带,可以反复刺激(stimulate)大脑,增强记忆,我们这次全新推出《李阳.克立兹疯狂英语精华十大焦点》教材中就含有64张精美过塑的彩色卡片(1300个地道实用的句子).可以有效控制懒惰,手一放到口袋,就提醒你该学英语了!一天轻轻松松脱口而出十句话,一年零零碎碎却真真正正攻克英语!英语变成了你的业余爱好(hobby);第二种是疯狂英语学习机.这两种办法能为你插上英语学习的翅膀.

6、问:我到底应该学美国英语还是英国英语?
答:世界上有个简单的道理:那个国家最发达,就学哪个国家的语言,这样可以把他们的科技、经济、文化、教育等最新成果转化成自己国家的财富。美国好莱坞的电影横扫世界!英国王室的子孙说英语都带有美国口音!喝的是美国的可口可乐和百事可乐,吃的是麦当劳和肯德鸡,生活、工作和娱乐用的都是微软公司的windows,世界著名公司大多集中在美国,中国留学学生多数去的是美国,参加的是美国英语托福考试。其它的原因还有很多很多。所以,我推广的是美国英语!主要原因只有一个,它对中国人民更有用,能更好地武装中国人民,加快中国的国际化进程。李阳阳老师为你提供大量的纯正英语,敬请享用。

7、问:我们学习英语的精神动力是什么?
答:一切都会过去,只有实力永远伴随你,学好英语就是为了更好地赚取外国人的金钱,增加我们伟大祖国的财富,学好英语就是为了更好地向世界传播中文和中国文化,学好英语就是为了更好地爱国!考试过关,找份好工作、出国都是顺便的事情!



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英语口语“三六九”

三心:

1. 树信心:语言能力是人类特有的能力,要相信自己,只要能学会母语自然也能学会外语。
2. 下决心:横下一条心:In for a penny, in for a pound. 不干则已,干则到底。
3. 立恒心:坚信It is dogged as does it. 坚持就是胜利!



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解读追女孩的绝招
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六忌

1. 忌难为情:别怕出错,别怕被别人笑话,“丑”尽甘来。
2.忌自卑心:相信自己也能说,相信自己也能行。 practice makes perfect.
3. 忌完美症:不要追求无误,更不要追求完美,这些都是练习口语的大敌。
4. 忌默译法:不要时时借助汉语,不要刻刻心里默译,有母语干扰英语永远说不流利。
5. 忌持久战:加大训练密度,增加训练强度,细水长流、边学边忘的学习效力低。
6. 忌挫折感: 不要因看不到进步二灰心,不要因一时的挫折而放弃,要相信进步与投入成正比。

(待续)



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九坚持

1.坚持仔细听辨:这是口语语言信息输入的过程,对音的组合、连系、强弱都要听清楚。
2. 坚持认真模仿:要坚持模仿英美人地道的口音,模仿到位,口语学习才有保证。
3.坚持大声朗读:大声朗读有助于训练发音器官,改善语音语调,提高口音质量。
4.坚持反复练习:复述有助于训练组织语言,激活消极语汇,是语音知识得到内化。
5.坚持丰富语汇:只有掌握了足够的常见的口语词汇双语,口语表达才能游刃有余。
6.坚持段篇背诵:背诵有助于丰富大脑中的“资料库”,有助于体会英语的布局谋篇。
7.坚持知识累积:只有增加背景知识和交际知识信息的输入,才能做到言之有物。
8.坚持积极参与:要积极参与各种场合的口语练习,放弃口音训练的机会是不明智的。
9.坚持大胆实践:要大胆用英语交流,特别是与外国人交流。增加感受,获得信心。



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攻破新托福高分的“四大秘方”

2007年,共有十名同学参与了由钱江晚报与新通外语专修学校联合举办的“体验新托福”活动。经过几周的等待,由ETS官方评分的模考成绩终于出炉了。

  从这次托福考试的成绩单来看,80-79分占10%(1位);70-79分占20%(2位);60-69分占60%(6位);50-59分占10%(1位);单项的最高分是:阅读-22分,听力-18分,口语-19分,写作-25分。新通外语专修学校的资深老师分析:此次模考的成绩并不算高,考生们对阅读的把握最好,写作次之,听力再次之。口语仍然是考生们最难应付的一项,而且高分考生和低分考生之间的差距比较大。不过,由于模考的难易程度要高于真正的考试,而且不少学生是头一次参加托福考试,对上机考试以及考试形式都不是很了解。所以此次考试不理想的学生不必灰心,只要经过系统的培训都是可以考得更好的。

  在分析此次模考结果之外,老师还为正在积极备考的广大考生提供了攻破新托福高分的“四大秘方”。

阅读从两大题型入手突破

  新托福考试阅读部分可以概括为两种题型,包括基础理解题和篇章应用题。基础理解题重点考查考生对文章的词汇、句法和语义内容理解以及把握重要信息的能力。这部分题型改变不大,大部分仍是旧托福出现过的传统题型。

  篇章应用题的要求就比较高了。考生需要对文章有系统深入的理解,也就是要读懂读通整篇文章。一般来说,篇章应用题会出现在最后的1-2个问题中。比如给出6个选项,让考生选择其中三个来归纳文章的大意。基本上有点类似于高考的阅读文章,但难度系数要高得多。

写作掌握新评分标准

  众所周知,新托福改革中很重要的一点就是更注重考生的语言应用能力,因此新托福考试对应用性极强的写作也有了全新的要求。

  新托福的写作部分提高了对考生在实际情景中的交际技能的要求,并且允许在满足交际技能需要的前提下,可以偶尔犯语言要素方面的错误。新托福认为考生的交际技能应是体现在篇章写作上,而并非仅仅在词句和段落水平上。

  掌握了这个新的评分标准,考生在进行写作训练时就应该照顾到整篇文章的结构和内容的体现,而无须在遣词造句和段落上表现文采。

听力从了解文化浸润入手

  新托福考试的听力理解内容,主要由北美的社会文化背景和文化、历史传统以及社会小环境即各个事件发生的场景及氛围等组成。由于绝大多数学生都没有在海外生活、工作的经历,所以听力考试对中国的新托福考生是一个难题。但这个难题并非是不能攻克的。“虽然没有亲身体验过海外生活,但还是可以‘日行千里’的。现在电视上、互联网上有很多关于海外生活的节目,考生可以有意识的通过这些节目来了解海外生活和文化。

  此外,从目前看来,要提高听力成绩,首先需要建立全真题和模拟题题库,研究题型和出题规律,大面积、高强度的听读和记忆语言表达法和单词。

  一般自学的学生习惯从网上下载或者购买习题来备考,但个人的精力有限,不可能建立起一个完备的并且能够及时更新的全真题库。但培训学校在此方面却有着个人无法比拟的优势。新通外语专修学校就拥有杭城唯一ETS认证并授权的全真题库。考生在考试前听听应考专家的指点,就可以节约大量的时间和精力。有关新托福考试及培训班的信息,学生可至www.igo.cn查看。

口语培养一种高效的速记能力

  新托福口语考试中,除了独立说外,还增加了先读、听后说和先听后说。因此,虽说是口语考试,但囊括了听、读、说三项技能,这可谓是新托福口语考试的最大特点。另外,在新托福考试中,口语部分允许考生在听、读的同时做笔记,这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”很有用。

  参加此次模考的高中生小赵同学说:“我以前考过雅思,考试的时候是很紧张的,特别是考口语时看到严肃的考官心里就开始慌了。但是参加这次新托福模考时就觉得心情比较轻松,考口语之前考官还给我们发了记笔记用的白纸,告诉我们考试时可以记笔记,所以心里一下子踏实了很多。”

  老师说:考生在平时训练时就应该培养一种高效的速记能力,这在新托福考试中显得至关重要。由于是与计算机对话并录音,所以陈老师建议考生平时除了刻苦训练口语基本功外,还应习惯美国英语发音,积累大量的词汇、短语、谚语及日常生活用语。此外,如果对北美文化有所了解的话对口语考试会很有帮助的。



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增强记忆力的十种方法

怎样增强记忆力?

  记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现/回忆三个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。

  记忆的大敌是遗忘。提高记忆力,实际就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力。下面介绍增强记忆的十种方法。

  1.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。  

3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背,则不容易记住。对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

  4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。

5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

6.经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。  

7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好的多。

  8.运用多种记忆手段。根据情况,灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。

  9.掌握最佳记忆时间。一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。

  10.科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。



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听力的基本原则

第一,下定决心的原则

学习语言首先要下定这样的决心:无论如何要用一年时间学会英语!有了决心才能取得成功。如果没有决心就只会受到挫折,无法取得好的成绩。

这件事发生在我在北京的时候,当时我读初中三年级。有一个叫藤春的学生,来中国不过短短一年,可是当他回国时已经能够当汉语翻译了!

而我,虽然已经在北京住了7年,可是汉语水平还仅限于日常会话的只言词组。我们二人的这种差别给了我很大震动。

后来,我在转校到松江高中二年级时下了决心,要在一年内学会英语会话。我曾经问过藤春是怎么做到用一年时间学会汉语的。他给我看了一本书,说他请中国人给他读这本书,他自己在听的同时把书完全背下来,这样就能说了。

藤春掌握通过背诵学外语的方法完全是偶然。当时我也下定决心用一年学会英语会话,所以就很努力地背课本,结果真的用一年时间就能够说英语了。



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【讨论】08年的执考分数线之猜想篇
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第二,听的原则

语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的东西。我们要明白:说出某种语言是一个有关听觉的问题。如果以学习某种学问的态度来学习语言,就不能真正地掌握它,因为它是一个纯粹的听觉系统的问题。

各国语言在说的时候会产生不同的音域频率。耳朵的结构使它不能接受其它外来语言的频率,所以耳朵对其他的语言是封闭起来的,不能听也就不会说,听觉系统就是这么回事。

如果你不能理解这一点,你就学不了语言。

怎样才能打开平时对其他语言封闭着的耳朵,让它具有听懂那种语言的敏锐性呢?如果不能正确地解读声音信号,就不能把这些信号同化到谈话中去。

所以我们需要大脑来工作,使它吸收听到的词语,予以译码以及进行再现。完整地听取声音信号是语言学习中最重要的一个环节,也是基础。这一点在学校的英语学习中是体会不到的,所以很多人往往学了10年英语还听不懂、不会说。

废话少说,还是让我们每天多听听英语磁带吧。如果你经常沉浸在英语的声音中,只需3个月,你会在某一天突然发现自己能够清楚地听懂英语了。



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第三,想象的原则

学习语言不是用左脑。用右脑学习,你就能非常简单地学会。如果不知道这个秘诀,普通的英语学习方法是很难真正掌握英语的。

左脑是语言脑,右脑是图像脑。使用右脑的想象功能来学习,英语学习会变得非常容易。这就是关键所在。

平时在我们想要记起什么来的时候,那个场面的图景瞬间就会浮现在眼前。比如我们想昨天晚饭吃的什么时,脑海中就会出现一幅昨日餐桌上的图景吧。这时,大脑并不是靠什么"吃了米饭、酱汤和汉堡"这样的语言来记忆的。

那么,就让我们在学习英语时发挥自己的想象力吧。你可以这样发挥想象力来学习:

首先要放松自己的身体和心灵,进行想象训练。身心都已经很放松时,头脑会变得非常清晰,注意力集中,大脑就开始进入了适合学习的充满α波的状态。进入这种状态后,只需要听英语磁带,学习效果就能比以前取得飞跃性的提高。



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第四,朗读和背诵的原则

每天的朗读对英语学习是很重要的。每天读课本时要发出声音,争取能够背下来。坚持这样努力下去,记忆力就一定会发生变化。过了3个月,你会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。

朗读中的背诵效果如下:

1. 每天出声朗读英语,英语的节奏就会逐渐渗透到你的身体深处。只有练习朗读才能够掌握英语的节奏,听和说才成为可能;

2. 每天出声朗读也是一种说的练习,它能够培养出你的"英语脑",使你能够按照朗读时的节奏和速度说出英语来;

3. 不断练习朗读,你会在某个时刻发现自己已经打开了完全不同的新的超记忆回路。然后你就会拥有超级记忆,甚至不需要再过6个星期。



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第五,改善听觉的原则

人类的耳朵有两扇大门:内耳和外耳。通常人们使用外耳来听:声音要穿过鼓膜,传到外耳里的就是来自外界空气的振动音。与外耳相对,内耳听的是体内振动音。胎儿听到的妈妈的声音就是体内振动音。

法国心理语言学教授、音响音声学权威托马迪斯认为,体内振动音是语言的母体。他说"胎儿在子宫内感受到母亲的声音,从而开始学习语言,这一时期中语言被记忆,说话能力也在这一时期固定下来"、"训练耳朵具有胎儿一样的感受性对学习语言很有帮助,这样成年人也能学会语言"等等。

根据托马迪斯的论述,我们可以得出结论:学习语言应该从抓住体内振动音开始,先要打开内耳的大门。

我们可以用手按住一只耳朵说话,这样就能够听到体内振动音。朗读时按住耳朵能够让内耳的大门打开,还能够增强听力,因为这时英语的节奏被身体吸收了,你的发音会变得像当地人一样。



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【原创】请大家交流一下检验前质量控制的问题
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第六,快速看、听、读的学习原则

右脑能够进行快速、大量的记忆。通过眼睛和耳朵尽可能快而多地获取信息,这样就能够促进右脑的活性化。速读和速听都是有效的手段。速听就是用平常的2~4倍的速度来听。用这种方法来听英语故事或单词,能够让你在短时间内迅速记住大量信息。

快速视、听、读是一种三位一体的训练方法,即一边用眼睛快速地看教材,一边听以倍速播放的磁带,按照磁带播放的速度来看。这种方法能够提高脑神经细胞间的电流速度,所以信息的传递也会变快。这样,大脑的运转变快了,思考速度和记忆速度也都会变快。成功网

右脑的意识速度是左脑的100万倍,所以用左脑读书一分钟能够看400~600字,而用右脑速读则能用一分钟看完一本书,甚至能够把书中的内容从第一个词到最后一句一模一样地写出来。

左脑的语言记忆是很容易忘却的,但是右脑的图像记忆能够让你过目不忘,并且以后随时能够想起那些图景。这是一种特殊的能力。



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【讨论】检验海洋问候各位朋友了
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第七,深层听觉(用无意识状态的大脑学习)原则

"深层听觉(Deep Listening)"是多摩大学校长格里高利o克拉克所主张的一种听的方法。

它的做法是:一边听着英语磁带,一边把听到的东西正确地写下来;把听了很多遍都听不懂的内容空在一边,等全部写完后再根据教材检查一下那些怎么也听不懂的地方,这样就能够提高英语的听力。人们英语学不好最主要是因为听力太差,"深层听觉"法能够提高听力。

深层听觉法中有几个需要注意的地方。第一是听音的障碍。深层听觉法需要每天认真坚持,起码要坚持3个月。3个月以后,你会在某一天突然发现听音的障碍已经消失了,自己已经能够听懂英语了。

人刚出生还是婴儿时,能够听见160~20000赫兹音域内所有的声音,对自己听不惯的声音就设下关卡,不让它们进入耳朵。耳朵适应这些本来听不惯的声音只需要3个月,这就是为什么各国语言的发音都不一样的缘故。因为音域完全不同,所以听不懂别的语言,自然也就不会说了



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英语要坚持学!有用的。


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用音乐学习英语

你是否厌倦了用传统的方法学习英语呢-仅仅通过背诵单词和语法规则?这可能是很有效果,但也可能非常的枯燥。让我们看一下音乐是如何让英语学习变的更简单和快乐!

Memorable Lyrics

你有一首最喜欢的英语歌吗?在网络上找出它的歌词,并打印出来。每次你听这首歌时,跟着唱。很快,你就会by heart记住这些词,那就意味着你记住了你真正可以使用的新单词和短语!此外,跟着唱模仿歌手的声音这样几可以改进你的发音和单词的重音。

Simulating Songs

歌曲还可以提高你的听力和关键的思维能力。下次你再听英语歌的时候,闭上你的眼睛并仔细听。试着辨认一些你知道的单词什么你不知道的单词,然后把它们写下来。用歌词,歌手唱歌时的表现方式,以及歌曲的音调在脑海中展现一副歌曲意境的图。然而,要记得就算是英语母语人士都会遇到不能在快歌中辨别歌词的时候!

Soothing Classics

我们都有觉得学习太难或压力太大而不想继续的时候。幸亏在音乐中能找到补救的方法!只要在学习的时候放一张古典音乐的CD -非常好的放松方式。这还能帮助你更集中精力,让你更多注意到正在学习的内容以及提高你记忆单词的能力。此外,它能限制你周围其他的干扰或讨厌的声音。

All That Jazz

下次你需要记忆单词或短语表的时候,记得把他们编记“爵士旋律”中去。想出一种简单和固定的节奏。拍手或跺脚以帮助你创造一个固定节奏。然后开始大声念出你的新单词或短语,加重单词的音调或重要的重要的短语。不要害怕唱出声音,大声的将新单词和短语用或唱或打节奏的方式表达出来。

Time to Rhyme

在学校,我们有时使用押韵的方式帮助自己记忆东西,例如字母歌。这些韵律是学习变得简单的多!试着将简单的语法规则或新单词押韵编成旋律。你将更快的记住事物,并且你还能得到很多乐趣!



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The method of learning English is very important !


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